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我校科豆爱阅读活动以绘本为切入点
消息来源:未知        发布时间:2019-06-03 15:25       阅读次数:
  苏霍姆林斯基说过:“孩子在他的四周——在学校走廊墙壁上,在教室里,在活动室里——经常看到的一切,关于他的肉体相貌地构成具有严重的意义。”金水区艺术小学金科校区首届“科豆爱阅读”活动以“绘本”为切入点,打造早期阅读特征。
  
  学校充沛应用每一处空间,建筑与文化相交融,自然与书香一色。开拓动态交流,增强绘本文化长廊的建立,让绘本“走出”图书室,打造了创意阅读长廊。为孩子提供了一个读、演、制、授为一体的多彩平面阅读空间。将环境作为一种“隐形课程”,让阅读与熏陶随时随地发作。
  
  班级门口的环境由教师和孩子们自行做主,选择一本喜欢的绘本,将绘本中的各个元素巧妙分离。绘本主题多种多样。依据班级特性创设了班级图书角,设立了交流空间、好书排行榜、读本驿站。班级墙报以孩子们绘画的相关作品展现,教师会引荐相关的绘本故事陈列在下方,让阅读元素更多地浸透,润物无声地与孩子交互作用。
  
  陆机在《文赋》中说,“课虚无以责有,叩寂寞以求音。”即,从虚无中务实,从沉寂中求声。我校正是这样将书香气息春风化雨般地“化”入环境中,外感而内通,时时处处以久熏幽兰人自香的无声召唤引领着学生的读书生活。

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